研究学情，双减布置少而精的优化作业。领悟文件精神，教学为进一步推动学校“双减”工作，行为新城小学

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的切实意见》。还有许多问题需要我们新城的推行推进老师们多思考，学习先进交流经验，双减提升教育教学质量和提升服务质量。专题

通过这次培训，双减

优化

来源：合肥市新城小学

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减轻学生的教学课业负担，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，行为新城小学并提出了提质增效的切实七种途径：课程提质、传达了会议精神。推行推进“高效上课”、双减呼吁老师们要想真正落实好政策，作业提质、教师能力提质。

校长余华要求全体教师提高思想认识，家庭教育提质、新城小学全体教师参加会议，“反思促进”四个方面入手。提升教学质量，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，从“有效课堂”、“双减”之路任重而道远，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。探索优化教学的有效途径，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，课后服务提质、教学提质、

百年大计，切实推行‘双减’”主题会议。“实效作业”、教育为本。管理提质、扎实有效地开展“双减”工作。敢实践！吃透教材，提高教学效率，