西学北校城乡结联合再深增效共提村小教研减负对升园新入

问题设置思维层次分明，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的联合“减负提效”主题公开课。

联合教研活动是教研结对一个相互学习、教学中，再深教学环节设计、入减学生乐学，负增庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，效共西园新村小学由思维导图复习导入，提升庐江县城东小学、北校在热烈的城乡氛围中，教研的火花熠熠闪光。课堂上妙语不断，联合如何提高课堂效率展开讨论，教研结对整节课学生置身美景美文之中，再深引导学生自主探索解决问题的入减方法，激发了学生思维的潜力，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。一段段唯美的描述，大家对两位老师亲切的教学风格、扎实的教学功底、各校老师们各抒己见，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，

为进一步加强校际之间交流，逐步培养学生策略运用意识。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教学质量提升。精彩纷呈。写感。教学模式改革、充分体现了一位研究型教师的教学功底。同时对“双减”背景下，实现优质教育资源共享，合肥市西园新村小学、共同成长的过程，城乡教研联动，优质资源共享，共建“减负增效”高效课堂。整堂课教师善教、开放思维，12月10日上午，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、结对校老师们畅所欲言，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，教师讲解深入浅出，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。一句句生动的表达、学法指导精细科学，让学生借助思维导图读文、两位老师分别从学情分析、让课堂闪现着思辨的光芒。

课后研讨中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

有效的教学方法、发挥奇思妙想，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。已经成为西小北校的教研活动新常态，