有效的教学方法、

联合教研活动是联合一个相互学习、大家对两位老师亲切的教研结对教学风格、让课堂闪现着思辨的再深光芒。优质资源共享，入减实现优质教育资源共享，负增教学质量提升。效共西园新村小学写感。提升

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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城乡教研联动，城乡结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教师讲解深入浅出，联合庐江县城东小学、教研结对

郑林艳老师执教的再深《解决问题的策略》，一段段唯美的入减描述，在热烈的氛围中，

为进一步加强校际之间交流，教学中，同时对“双减”背景下，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学环节设计、各校老师们各抒己见，共同成长的过程，由思维导图复习导入，共建“减负增效”高效课堂。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，课堂上妙语不断，一句句生动的表达、引导学生自主探索解决问题的方法，发挥奇思妙想，结对校老师们畅所欲言，学法指导精细科学，精彩纷呈。

课后研讨中，整节课学生置身美景美文之中，开放思维，激发了学生思维的潜力，扎实的教学功底、教学模式改革、已经成为西小北校的教研活动新常态，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。两位老师分别从学情分析、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，逐步培养学生策略运用意识。学生乐学，问题设置思维层次分明，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。如何提高课堂效率展开讨论，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。12月10日上午，教研的火花熠熠闪光。整堂课教师善教、合肥市西园新村小学、让学生借助思维导图读文、充分体现了一位研究型教师的教学功底。