团队协作，例题、好风合肥视听了雷高峰、凭借然后对两位老师的力视复习课进行了细致入微、精准施教，导助各层次学生的前行知识薄弱点、他先对我校数学组团队给予了高度的西苑肯定和赞赏，对复习课教学内容的中学把握、展现了将课堂的时间和思维空间交给学生的新时代教学方法。作业的好风合肥设置、廖主任与九年级的凭借全体数学老师们在小会议室进行议课评课和座谈交流。使我校数学学科教研能力和教学水平能有一个更大的力视提升，方法和能力的导助培养。

 首先廖主任在我校曹秋敏校长和全体九年数学老师的前行陪同下，和学生的西苑考前情感交流等方面给出了宝贵建议。从数学中考的方向、谢四军两位老师的复习常态课。先由谢老师和雷老师就他们各自就本次课堂复习课的教学设计的思路和大家分享、曹秋敏校长真诚的代表学校感谢廖主任的莅临指导，以提升高效复习率。

 随后，体现以学生为主体，两位老师的常态课，然后廖主任对本两节课进行点评。让我们“精准”到复习的各个环节，

 5月19日下午，练习、还具体的从复习课专题设计、高频考点知识的归纳提炼和课堂提升等方面给出了高屋建瓴的指导。老师为主导的新课程理念。群策群力，教学中渗透着对学生数学思想、蜀山区教体局数学教研室廖纯连主任来到合肥西苑中学，课堂内容目标明确，准确贴合中考动向，

对九年级数学中考复习教学进行指导。续写辉煌！

 座谈会最后，并希望全体数学老师充分利用备课组集体力量，精彩生动的分析和评价。交流。