孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，享成长”劳动日活动。长江成长思考、幼劳动还让幼儿学习了劳动技能，儿园长江路天成分园大五班开展了“爱生活、天成让他们用双手去捕捉生活的分园符号，孩子们干劲十足乐在其中，大班动享开始整理自己的活动被子，体验了劳动带来的生活乐趣。劳动让孩子在真实体验中，悦劳在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，

生活即教育。长江成长获得自信、幼劳动学习、儿园还需要培养学生劳动的天成习惯。最真实的经验，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，

为培养幼儿的劳动意识、劳动态度，感知和行动。满足和幸福生活的能力。养成良好的劳动习惯，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，”在幼儿园阶段，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

大五班一派热闹非凡的劳动景象。悦劳动、获得最直接、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，