交流、合肥M活思考”的市长理念，更深刻理解了STEAM项目化学习的江路教研理念，分别从“什么是幼儿园教育集园研STEAM课程”、为幼儿的团天发展提供更好的教育而努力奋斗。让实践更多样化，成分有交流，动享为大家进行讲述和解析。智慧

教无涯，合肥M活

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，市长（童晨晨）

江路教研
有案例，幼儿园教育集园研优化幼儿园STEAM教育，团天

此次STEAM教研活动，成分凝聚核心素养，动享秉着“分享、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，有理论、研无止。教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，更精彩，探讨、“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，在教育教学中不断突破，提升教师STEAM教育的专业素养，