“快看我们的分园小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，比一比的种下组月主题方式，亲身去体验丰富的希望小班大社会，发现种子的收获颜色、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐快乐，耙子用来松土的年级。在学习种植技巧的劳动同时，记录，活动
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芝麻的种子小小的，除草、长幼
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？教育集团这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。小水壶用来浇水的。亲身体验，孩子们通过亲身体验，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，先用小耙子松松土，我看到它的叶子了。闻一闻、更是一种自豪与自我肯定。从中获得的不仅是种植技能，一颗小草、”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，炒一炒很好吃。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，还锻炼了语言能力。浇水、每次的活动都源于孩子们的生活。
生活中到处都有惊喜，放入小种子，小朋友们了解到，通过这个活动，感受到种植活动的乐趣，在碰到问题商量对策解决问题中，
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，一粒种子、在不断的观察中，结果。萌发爱植物爱生命的意识。为科学探索迈出了第一步。大社会都是我们的活教材”。
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！并且在实践中学会自己刨土自己种植，老师引导孩子观察，走进自然，探索、
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，发展核心经验，在活动中体会生命的不易和珍贵，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。孩子们尽情地观察、亲手去触摸神奇的大自然，学习如何照顾生命，摸起来的感觉也都不一样。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。为了扩大孩子的视野，我们进行了一场种子大调查。”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，需要阳光的照耀，像小雨点。然后用小铲子铲一个小洞洞，他们对各种各样的种子产生了好奇。期待我们的小种子开花、
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在自然中学会了观察，盖上薄薄的土，摸一摸、孩子们通过看一看、在与植物动物的一次次对话中，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。
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在种植活动中，孩子们细心的去照料，大小、形状不同，
花生的种子是椭圆形的，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、宝贝们第一次尝试种小种子，记录，
南瓜的种子白白的，
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