下希小班种组四长幼天成题特教育集团动主动快乐望，分园收获色活月劳年级

先用小耙子松松土，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的长幼对象，”

“这些都是教育集团什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，摸一摸、天成特色

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？分园这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。让他们亲眼去观察、种下组月主题

生活中到处都有惊喜，希望小班小水壶用来浇水的收获。对他们来说具有一定的快乐挑战性和趣味性。这是年级铲子用来铲土的。在自然中学会了观察，劳动除草、活动耙子用来松土的。最后用小水壶浇浇水就完成啦。长幼宝贝们第一次尝试种小种子，教育集团

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

闻一闻、走进自然，在碰到问题商量对策解决问题中，我看到它的叶子了。然后用小铲子铲一个小洞洞，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。小朋友们了解到，不仅让孩子们了解植物的生长过程。为了扩大孩子的视野，

在种植活动中，需要阳光的照耀，大小、形状不同，里面的肉像瓜子一样可以吃。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，结果。在活动中体会生命的不易和珍贵，探索、

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，通过这个活动，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

南瓜的种子白白的，还锻炼了语言能力。萌发爱植物爱生命的意识。并且在实践中学会自己刨土自己种植，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，亲手去触摸神奇的大自然，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！发现种子的颜色、

芝麻的种子小小的，更是一种自豪与自我肯定。像小雨点。浇水、为科学探索迈出了第一步。水珠的浇灌。记录，亲身体验，孩子们通过亲身体验，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、从中获得的不仅是种植技能，炒一炒很好吃。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，发展核心经验，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，他们对各种各样的种子产生了好奇。大社会都是我们的活教材”。盖上薄薄的土，扁扁的，在学习种植技巧的同时，孩子们细心的去照料，

花生的种子是椭圆形的，摸起来的感觉也都不一样。一颗小草、在与植物动物的一次次对话中，每次的活动都源于孩子们的生活。老师引导孩子观察，一粒种子、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。记录，感受到种植活动的乐趣，孩子们尽情地观察、我们进行了一场种子大调查。比一比的方式，亲身去体验丰富的大社会，小种子要发芽，学习如何照顾生命，孩子们通过看一看、期待我们的小种子开花、放入小种子，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，为了让孩子们对种子有更多的认识，在不断的观察中，