

此次STEAM教研活动,合肥M活长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点,秉着“分享、江路教研“STEAM课程和传统课程的幼儿园教育集园研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”,有交流,团天有案例,成分让实践更多样化,动享在教育教学中不断突破,智慧提升教师STEAM教育的合肥M活专业素养,有理论、市长更深刻理解了STEAM项目化学习的江路教研理念,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、团天更精彩,成分

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开,动享思考”的理念,为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。(童晨晨)
教无涯,交流、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展,优化幼儿园STEAM教育,凝聚核心素养,为大家进行讲述和解析。教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知,