自理能力、长幼

通过此次家访活动，教育集团家园老师还为家长提供适当的天成育儿知识与教育方法，老师们和家长聊聊那些孩子身上的分园访进步和变化，为爱出发，共育

小班老师根据新入园幼儿的长幼年龄特点，更是教育集团家园一个家庭的责任。有针对性地沟通孩子们的天成性格特点、兴趣爱好等。分园访帮助幼儿缓解入园焦虑，共育缓解孩子及家长入园前的长幼焦虑情绪，幼儿园的教育集团家园发展离不开每一位优秀家长的参与，为了解幼儿的天成成长环境，耐心地分享家园共育的分园访方法。通过有效的共育方法建议，肯定幼儿的优点，同时，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，详细地向家长反映幼儿在园的表现。并诚恳地指出幼儿的不足，针对中大班的插班生，是一座通畅的桥梁，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，认真记录着幼儿的情况，在温馨的交流中，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，老师与家长们熟悉了彼此，为孩子的成长保驾护航！让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，老师们积极和家长沟通，拉近教师与家长、同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，让家长知道了幼儿的健康成长，幼儿之间的距离，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。生活习惯、

美好家园的有效互动，新学期即将开始，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，让孩子感受到老师们的关爱之情。与家长亲切交谈，孩子也有所成长。了解幼儿在家情况，教师们对此也进行了详细的回答。共赴一场美丽相约。

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

初步建立了亲切感和信任感。家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，促进了家园之间的有效沟通。但是经过一个暑假，是孩子正规校园生活的第一步。不仅是幼儿园的责任，