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孩子们通过记录及初步了解人民币,年级打开了孩子们的量感学习大门。丰厚“量感” 低段图片44.png"/>
有了自制的测量工具,需要教师的逐步引导与培养。设计了“整理我的压岁钱”实践活动。我们一起来看一看吧!形成和发展量感、
压岁钱你打算怎么用呢?一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,丰厚“量感” 低段图片33.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向,
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1米有多长呢?寒假期间,丰厚“量感” 低段图片1.png"/>