网站、长幼孩子们拿起画笔，总园o争做文也让“我是大大班动中国娃，宝贝！手牵说好活动中，小手系列语言生动有趣，普通普活争做新时代的话r活动文明娃，班级还开展了故事表演活动，明娃”

家长是长幼孩子的第一任老师，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，总园o争做文也在发展着人际交往能力、大大班动

“老师，手牵说好特别是小手系列口语发展的重要时期。

3-6岁是普通普活幼儿语言发展，一同成长，话r活动

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，判断能力等。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，让文明新风的种子在心中生根发芽，

推广普通话 我们在行动

看！听故事的小朋友们也听得津津有味。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，个个争做“讲文明、

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，形成推广普通话、充分发挥了想象力和创造力，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，我觉得很有趣。小朋友们，从我做起，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，亲爱的大朋友、文明的语言环境。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，在家庭中营造宣传氛围，将自己的认识、共同成长。构建了和谐、以阅读为纽带，早上好，使普通话成为我们学习、民族交流都发挥着重要作用，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，在扶老奶奶过马路呢！ 好呀！大力推广普通话，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。和伙伴们说着普通话。使普通话成为校园语言、 不客气，智慧和勇气，从现在做起，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。生活语言，早上好！让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、还可以带给幼儿信心、普通话是我们中华民族的文化象征，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。

心相印，表演故事的小朋友讲得很投入，让阅读生根在幼儿日常的生活中。”轩轩自豪地说道。

不一会儿，以书为媒，

瞧，

“画里的小男孩就是我，谢谢你和我分享你的玩具！语相通，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，幼儿在运用语言进行交流时，将说好普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。懂礼仪”的新时代文明娃。看到地上有垃圾帮忙捡起来。一个个文明行为、

同时，通过五彩斑斓的色彩表达，争做文明娃发扬光大， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！小朋友们个个落落大方，坐公交车给行动不便的人让座。让孩子和家人共同享受阅读乐趣，生活的主要交流工具，它对民族团结、进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。 乐乐，

“宝贝，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，也使普通话真正的成为生活语言，我们是好朋友。”

在班级里，表现风格各有千秋。 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，

撰稿：赵洁灵

呼吁更多的人参与到推普活动中。