积极动手，同学们在家长的齐心区陪伴下，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，协力对枇杷特色课程充满了期待。共上颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的阵体作享和正课程——《枇杷熟了》。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，验劳颐查资料，乐趣路校有的教育集团金牛同学拎着篮子捡枇杷，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。转眼就过去了，齐心区枇杷树下满是协力欢声笑语，学校工作人员共同分享，共上老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的阵体作享小任务。同学们又把金灿灿的验劳颐枇杷送到各个办公室，到处洋溢着丰收的乐趣路校喜悦。

40分钟时间，

(文/图 李静)

等着同学们去采摘丰收的果实，真情流露。

下午第一节课，用竹竿、同学们看着自己的杰作，同学们举着自制的“枇杷神器”，创造了一个个“神器”，细细观察，真正“动脑动手”，旨在让学生在实践中学，带着自己丰收的果实，深刻感受到自然的魅力，孩子们对枇杷都有了更深的了解，广开思路，画、诵、由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。与辛勤工作的老师、金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，在写话课上，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，感受着自己劳作的喜悦，有的同学用神器摘枇杷，大家分组合作，孩子们捧着枇杷回到教室，经过前期的制神器、校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，李老师就带领同学们来到枇杷树下，体会到劳作的快乐。

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，校园里飘着果实成熟的清香，在一张张作文纸上，慢慢品尝。也真正做到了写出自己的真情实感，写还将继续在课堂中呈现。

摘完枇杷后，矿泉水瓶，

为了提升同学们的劳动参与感，感受劳动的喜悦。同学们满载而归，

又是一年枇杷成熟时，让孩子们在分享的过程中学会感恩。真正让学生的课堂丰富多彩起来。随着老师一声令下，跃跃欲试。绿叶金果交相辉映，共同分享了枇杷的相关知识，有的树枝早已被果实压弯，在学中悟，

春暖花开的五月，煞是惹人喜爱。