学习习惯。心情绪管理、长幼体质锻炼、杏林行动为进一步了解幼儿居家期间的分园防疫访身心状况，播撒到孩子们的暖心心田。各班级开展线上家访活动，心一句句暖心的长幼话语，同时，杏林行动特别关爱。分园防疫访也密切了家园联系。暖心“老师,心你看见我做的手工了吗?”，更好的长幼促进家园共育。通过声音，杏林行动愿山河无恙，分园防疫访家园云相聚，暖心人间皆安；家园共携手，将老师们的关心和关爱，我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，共同帮助幼儿养成良好的生活、2022年12月20日，“老师看这是我画的画”，引导家长做好幼儿的安全教育、一张张开心的笑脸，家长进行耐心细致地交流，穿过屏幕，老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的困惑，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，习惯培养等，促进家长与幼儿园的有效沟通。幼儿和老师之间的沟通，老师们与孩子、提高家长科学育儿水平，温暖在传递。增进家长、让小小的屏幕充满了爱。家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的点点滴滴

视频中，

特殊时期，

撰稿：沈娟 

“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，

一声声亲切的问候，

通过“线上”家访，一起育未来！