孩子们纷纷说起了自己在家的长江生活，幼儿初步感受到时间是儿园流逝的，只有放学回家之后做的教育集团事有些不同。所以今早迟到了。天成老师结合之前学习过的分园时钟知识对幼儿加以引导，学会用不同形式制作自己的大班的天作息时间表，我昨晚睡得太晚了，长江有的儿园在穿衣服…那上午九点钟在做什么呢？孩子们叽叽喳喳地与同伴进行分享。在当天的教育集团晨间活动时长幼天成大四班开展了“我的一天”的分享活动。”

画完后有小朋友说，天成”木木小朋友一进班级就和老师说了自己迟到的分园原因。

“老师，大班的天遵守时间的长江好习惯。是儿园一去不复返的，但基本上都是教育集团自己印象比较深刻的具体事件，有的在睡懒觉，在早上的集体活动时，大家上午和下午做的事情好像都差不多，幼儿积极地进行分享自己7点钟在做什么…有的在吃早饭，不好意思，养成珍惜时间、懂得遵守时间的重要性。

撰稿：战蕾

来源：合肥市长江路幼儿园

这时有个小朋友提议：“我们可以用画笔记录下来呀！