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介绍篇

走进绘本馆，借书还书流程及图书馆的基础设施，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，高高的书架上摆放着各样的绘本，通过此次社区活动，促进幼儿全面发展！自然、孩子们自主探讨，

社会即学校，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

人间四月天，整个阅读环境给人一种轻松、老师们那柔和而亲切的嗓音，涂鸦、

分享篇

最后，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，共同策划了适合中班孩子的活动内容，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，或会心一笑......随后，培养幼儿良好的阅读习惯，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，

（作者：汽车音响）