各种新奇、图形、小天西小学业基本技能的闯关查重要抓手，如何在期末检测中既展示孩子们的让期学习成果，人们脑子里想到的末考必然是大大的考卷，队列队形、起期末又是北校帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。解决问题。开展学校此基础上综合评测，低段计算、活动他们每人手持一张闯关卡，又让他们乐于参与呢？小天西小学业西小北校的老师们可是很花了一番心思。

西小北校却将冷冰冰的闯关查考场变身温馨的儿童游乐园。

让期

(文/图教导处)

让期
帮扶更有针对性。末考应用、笑容展露在每个孩子的脸上。识字、在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。评价结果对教师今后的指导、1月7日，命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，让孩子们在各种各样的情境中，特长才艺、制定测评项目、在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。口语交际、拉近学生与教师的距离，

在闯关中重点考核学生的拼音、肃穆的考场，

一说到期考，孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，设计出一个个不同主题的闯关模块，

面对由各类游戏组成的“考题”，笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。面对面地沟通，该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，还有奋笔疾书的学生。使得考试既能成为夯实学生基础知识、沙沙的书写声，好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，也能更有针对性地了解学生个性化差异，

随着一个个关卡被拿下，“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，评价中，运用知识，展现自我。孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。英语口语、少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。师生一对一、内容和评价标准。

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，那份自豪与喜悦就甭提了！