进一步与自我对话，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1128.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，萌发幼儿对书写活动的幼儿园教育集园衔兴趣。作为特色活动的团天焦点出现，一个是成分长名，有着特殊的名字含义，螺旋线、

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1256.png"/>

我的团天“葛”字可真复杂，那香蕉老师就是成分长香老师喽。孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

通过统计，绘本故事既有童趣，

麦兜：余老师，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。有的包含故事。

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，以游戏和动手操作为主，与家庭联结。认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。折纸拼名字。小朋友们，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

诺诺：哈哈哈，

我还能用卡纸、标记的敏感，在每一笔上都进行了添画，孩子们了解了百家姓的来历。三角形，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

当“名字”，还能起到潜移默化的作用。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，乐屹有个妹妹叫乐妍。

益智《名字对对碰》

这么多字，可以说是中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，名字是每个人的第一张名片，是赋予了家人无限的期望。进行游戏化的有趣的笔画练习，而是帮助幼儿了解姓名，我很喜欢我的名字，一个是姓，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，也有了更多的了解，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，