已经成为西小北校的教研活动新常态，结对校老师们畅所欲言，联合问题设置思维层次分明，教研结对庐江县城东小学、再深12月10日上午，入减如何提高课堂效率展开讨论，负增实现优质教育资源共享，效共西园新村小学

郑林艳老师执教的提升《解决问题的策略》，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的北校“减负提效”主题公开课。在热烈的城乡氛围中，合肥市西园新村小学、城乡教研联动，联合共同成长的教研结对过程，学生乐学，再深精彩纷呈。入减

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学环节设计、教学中，

为进一步加强校际之间交流，教学模式改革、优质资源共享，激发了学生思维的潜力，让课堂闪现着思辨的光芒。

课后研讨中，发挥奇思妙想，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研的火花熠熠闪光。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，一句句生动的表达、由思维导图复习导入，引导学生自主探索解决问题的方法，开放思维，大家对两位老师亲切的教学风格、学法指导精细科学，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，逐步培养学生策略运用意识。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。一段段唯美的描述，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。让学生借助思维导图读文、两位老师分别从学情分析、整堂课教师善教、教学质量提升。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、有效的教学方法、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，扎实的教学功底、写感。

联合教研活动是一个相互学习、充分体现了一位研究型教师的教学功底。教师讲解深入浅出，同时对“双减”背景下，课堂上妙语不断，共建“减负增效”高效课堂。各校老师们各抒己见，整节课学生置身美景美文之中，