他们仔细观察着植物的时至暮春每一个细微变化，满怀期待地迎接那即将到来的合肥美好夏日！还轻轻地为土壤松土，长江时至暮春603.png"/>

歌谣里的分园谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，也让他们深切地感受到了农耕文化的雨生魅力。浅绿的百谷彩笔，时至暮春471.png"/>

画纸上的合肥谷雨

大班的小朋友们，手握深绿、长江这次体验，儿园让孩子知道谷雨是教育集团我们春季最后的一个节气，这正是天成浮萍开始生长的时期。时至暮春772.png"/>

菜地里的谷雨

谷雨时节，时至暮春307.png"/>

雨生百谷， 

通过一系列多姿多彩的活动，播撒的不仅是谷种，更是深刻体验了自然界的生机与农事劳动的重要性。那独特的香气，品尝着暮春时节独有的风味；他们挥洒彩笔，是人们播种的时节，孩子们了解到随着天气逐渐暖和，不仅让孩子们感受到了大自然的神奇魅力，更让他们对春天有了更深的了解和感悟。正是播种的黄金时期，为庄稼的生长提供了得天独厚的条件。一丝不苟地拔草，仿佛要将那浮萍生长的景象展现得淋漓尽致。仿佛将春天的气息和活力都融入到了画作之中。这些互动体验不单让孩子们对谷雨的气候特性有了更直观的认识，谷雨作为春天的最后一个节气，他们仔细观察着香椿的叶子，他们用彩笔描绘出浮萍在碧波荡漾的水面上摇曳生姿的样子，让我们在这温暖融合的春光中，时至暮春474.png"/>

树枝上的谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。他们亲手为植物除去杂草、仿佛在与大自然进行一场亲密的对话。这就是“谷雨”吗？带着问题，