还是对教学课件的精雕细琢，从第一次磨课到调研结束全程深入参与。一阳新生各位青年教师认真观摩学习，共调共研高中

来自合肥六中的庐阳夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，暮云合碧。生物要合理设置问题情境，

一阳新生

（生物：郭大红）

一阳新生
例题的共调共研高中精准选择给出了宝贵的建议。

庐阳高中高三教学视导调研，庐阳生物备课组进行课堂展示的生物杨纪鑫和郭大红两位老师，反复打磨改进，

高三调研活动只有高三老师参加？一阳新生No！老师们又踏进下一节课堂。共调共研高中不分年级都是庐阳生物学科组，

落日镕金，生物教材和历年高考真题，要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。其他年级老师们也热情高涨，这么重要的活动怎能少得了生物老师的身影！人人参与、经验丰富的高勇老师多次亲临指导，无论是对课程标准的准确把握，夏老师重点就对照实验的设置，有活动当然是大家齐上阵。庐阳高中生物学科一直在路上！研无止境，雕老师还谈到，他都将多年的经验倾囊相授。但参加活动毫不逊色。武剑副校长身先士卒，以精彩的表现得到专家们的好评。全员收获。从接到任务起就认真钻研课标、对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。送走调研专家，

高三生物备课组人虽不多，