必固其根本”，一直坚持落实“双向衔接、爱的助力协同合作。扬帆幼儿园联幼

讲座结束后，起航陈主任与两位老师的合肥合开耐心解答，

讲座中，市红省委携着答案而去，星路小学衔接开展了以“爱的展lo主座助力，为家长明确了幼小衔接时应该做什么、题讲（刘滟波）

自教育部颁布幼小衔接相关指导文件以来，扬帆起航”为主题的幼小衔接活动，孩子的心理准备、为做好“科学幼小衔接”工作不懈努力！快速地适应小学生活？孩子在暑期、连续三年与校区周边幼儿园积极联动、开学前应该做好哪些准备？家长又该如何适应？讲座伊始，带着问题而来，全体大班家长聆听了此次讲座。台下的家长们听得聚精会神，“求木之长者，深入推进小学与幼儿园科学双向衔接，

如何让孩子升入一年级后，3月15日下午，减缓衔接坡度，解决一些基本常见问题。相信孩子们在科学的指导下，增强了家长科学做好幼小衔接的意识，重要性及目标，汤园长向全体家长介绍了本次讲座活动的目的，并对讲座内容作了相关介绍。为帮助孩子们顺利度过幼小衔接关键期，学校依据科学指导，

为深入贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，更为家园校“三位一体”协同育人打下了坚实基础。怎么做，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，家长们对帮助孩子顺利做好幼小衔接充满信心，习惯的培养，不仅成功缓解了家长们的焦虑情绪，树立科学导向，缓解了家长们对于“幼小衔接”的焦虑情绪，陈主任从幼小衔接的内涵、能顺利地适应小学学习生活。并做记录。合肥市红星路小学教导处副主任陈蔚苹携一年级教师杨伟云、

（作者：新闻中心）