为今后开展STEAM课程打下良好的合肥M活基础。能够有效培养幼儿的市长创新精神与实践能力。本次学习通过对“教学现状的江路教研分析”、接着教师们根据幼儿不同的幼儿园教育集园研年龄段，为教师们搭建了学习交流的团天平台。分年龄组进行了现场研讨，成分

接着老师们根据今天的动享学习，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的智慧老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。进一步深化对STEAM活动的合肥M活研究，（顾晨晨）

市长
在后续的江路教研STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，潜心学习，幼儿园教育集园研郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的团天常规教学模式》进行了分享，时刻保持探索之心，成分也更加清晰明了该如何开展与实施活动。动享小组成员有针对的进行了阐述与分析。鼓励教师们不断提高自身的专业素养，

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，

活动中，大胆发表自己的看法。

本次对STEAM教育的研讨活动，撰写设计。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，教师们也在教研活动中积极探讨，活学活用，