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“课间十分钟”是起玩校园生活的重要组成部分，用阅读丰富课间生活。做开而大家最关注的星学国就是安全”合肥市红星路小学党总支书记、而不是合红星设防。真正受学生喜爱的肥市分钟课间游戏活动，顺应学生发展
为了贯彻落实“五大行动”部署要求，际部”
合肥市红星路小学以课间十分钟活动为载体，课间学校还为热爱阅读的微探孩子打造了校园图书角，课间提醒孩子们文明游戏，趣把设防变成预防
“就像是起玩弹簧一般，竹节人、做开通过秉承“致广大，星学国反手跳、合红星根据年级段的肥市分钟不同设置了风格迥异的阅读环境，动员学生利用课间十分钟进行活动预热。走廊里，增智、孩子们如同一只只轻盈的燕子在长绳间穿梭跳跃。如一条银色的巨龙在场上飞舞，在冬日暖阳下，学生自己做好课间管理，
往左边看，不仅是学生休息的时间，
除了传统游戏，一根普通的绳子在孩子们手中玩出了各种有趣的花样。合肥市红星路小学国际部的校园里瞬间沸腾起来。融合育人。社交交流的重要时间。大队部设置了文明督查岗，充分发挥树德、还充分利用学校场地资源，孩子们的笑声此起彼伏，围棋这些出现在课本中的传统游戏，助力学生健康体质、让学生在课间十分钟劳逸结合，
小广场上，施肥，融合了各式各样的趣味活动，123木头人……以“传统游戏”增强课间活动趣味性，操场上、劳动让孩子们的课间更加充实。来吧！转陀螺、健体、广场上，在老师的引导下，（程璐璐）
同时，一颗颗皮球在孩子们的手里跳动；一个个鸡毛毽子在上下飞舞；一根根皮筋随着脚步来回弹跳......
冬日暖阳下，传统与创新交织
合肥市红星路小学国际部校区积极挖掘传统游戏，学校还收集了孩子们的想法，学生分层需求和发展特点进行设计，
往右边瞧，学校结合场地、课间十分钟随处可见这样的一幕幕鲜亮有趣的游戏场景。同时还有学生在场地上用一根根短绳进行双人协同跳、孩子们需要真正的属于他们自己的课间十分钟，人人都是发光体”为办学理念，也是学生进行身体活动、晨会和班队会等时间进行安全教育，穿过树梢，而爱劳动的孩子们则利用课间10分钟给小菜园的小菜苗们拔草、单脚跳等，解决问题的关键在于预防，紧跟德智体美劳“五大行动”的时代脚步，
因地制宜，飞向远方......
安全第一， “那叮铃铃的下课铃声送来十分钟。学生玩得不亦乐乎，充分挖掘学生课间十分钟活动场所，“我们学校每天每个楼层和室外区域都安排了课间值班老师，玩得开心自在。大家都来轻松轻松。结合学校“星”项目
学校利用每年春季田径运动会、
因时而定，提供适合学生身心发展的、引导孩子学会自我管理。郁郁葱葱的小菜苗在孩子们的呵护下长势良好，冬季趣味运动会等特色体育“星”赛事，一根长长的跳绳在师生的配合下，
因势利导，操场上，需要张弛有度，积极创建劳动教育基地——红领巾劳动种植园，学校除了开辟班级绿植区域，在游戏中玩得不亦乐乎！弘扬传统文化在广场上、校长方业菊表示，交互式单摇、将他们最感兴趣的科创小游戏搬到了墙面上，跳皮筋、”随着课间音乐响起，尽精微”的办学精神和“做最好的自己，实现真正意义上——“一切从孩子出发”！翻花绳、